Η Ελεγκτική Υπηρεσία κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για την κατάσταση των σχολικών υποδομών, διαπιστώνοντας ότι οι προκατασκευασμένες αίθουσες, που προορίζονταν ως προσωρινή λύση για την αντιμετώπιση του υπερπληθυσμού, έχουν σε πολλές περιπτώσεις μετατραπεί σε μόνιμο χαρακτηριστικό των δημόσιων σχολείων.

Σύμφωνα με την έκθεση, η πρακτική αυτή αποτελεί αποτέλεσμα της απουσίας ολοκληρωμένου μακροπρόθεσμου σχεδιασμού, των καθυστερήσεων στην ανέγερση νέων σχολικών μονάδων και των αυξημένων πιέσεων που προκαλούν οι δημογραφικές εξελίξεις και η αύξηση του μαθητικού πληθυσμού.

Η Ελεγκτική Υπηρεσία διαπιστώνει ότι το Υπουργείο Παιδείας δεν διαθέτει επικαιροποιημένο κεντρικό μητρώο για τον αριθμό και τη θέση των προκατασκευασμένων αιθουσών, γεγονός που δυσχεραίνει τον σωστό προγραμματισμό και την αποτελεσματική διαχείριση των σχολικών υποδομών.

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι σε αρκετές περιπτώσεις οι προκατασκευασμένες αίθουσες παραμένουν εγκατεστημένες για περισσότερα από δέκα χρόνια, ενώ σε δείγμα σχολείων εντοπίστηκαν αίθουσες που χρησιμοποιούνται ακόμη και για δεκαπέντε χρόνια, υποκαθιστώντας ουσιαστικά τις μόνιμες κτιριακές εγκαταστάσεις.

Η έκθεση εντοπίζει επίσης προβλήματα ασφάλειας και λειτουργικότητας, όπως ελλιπή σχεδιασμό χωροθέτησης, επικίνδυνες διαμορφώσεις αυλών, περιορισμό των διαθέσιμων χώρων για τους μαθητές και απουσία της απαιτούμενης πολεοδομικής συναίνεσης για την τοποθέτηση των αιθουσών.

Παράλληλα, επισημαίνεται ότι οι περικοπές στη χρηματοδότηση έχουν οδηγήσει στην αναβολή δεκάδων έργων ανέγερσης και επέκτασης σχολείων, με αποτέλεσμα να διαιωνίζεται η εξάρτηση από προσωρινές λύσεις. Επιπλέον, η χρηματοδότηση μέσω του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας καλύπτει μόνο μικρό μέρος των συνολικών αναγκών για τις νέες σχολικές υποδομές.

Η Ελεγκτική Υπηρεσία καταλήγει ότι οι προκατασκευασμένες αίθουσες μπορούν να αποτελούν χρήσιμο εργαλείο μόνο όταν χρησιμοποιούνται για περιορισμένο χρονικό διάστημα. Όταν όμως μετατρέπονται σε μόνιμη λύση, υποβαθμίζουν την ποιότητα του σχολικού περιβάλλοντος, δημιουργούν κινδύνους για την ασφάλεια και επιβεβαιώνουν την ανάγκη για άμεσο και ολοκληρωμένο σχεδιασμό των σχολικών υποδομών στη χώρα.