Λοττίδη: Χωρίς διερμηνέα νοηματικής δύo μαθητές
Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να προβεί σε συγκεκριμένο σχεδιασμό και στην εξεύρεση μόνιμων και μη-γραφειοκρατικών λύσεων, που θα διασφαλίσουν τη συνεχή, σταθερή και απρόσκοπτη παροχή στους δύο μαθητές υπηρεσιών διερμηνείας νοηματικής, των οποίων η μητέρα υπέβαλε παράπονο στην Επίτροπο Διοικήσεως και Προστασίας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Μαρία Στυλιανού-Λοττίδη. Αυτή είναι η εισήγηση της Επιτρόπου, η οποία συμπεριλαμβάνεται […]




