Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ενδοσχολική Βία και Παραβατικότητα: Πρόληψη, Αντιμετώπιση και Ενίσχυση Θετικών Συμπεριφορών»
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2026, στο Παιδικό Τμήμα της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου, το πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Ενδοσχολική Βία και Παραβατικότητα: Πρόληψη, Αντιμετώπιση και Ενίσχυση Θετικών Συμπεριφορών», το οποίο απευθυνόταν σε παιδιά ηλικίας 5–9 ετών και τους γονείς/ κηδεμόνες τους.
Το πρόγραμμα διοργανώθηκε από το Παιδικό Τμήμα Βρεφικής, Νηπιακής και Πρώτης Σχολικής Ηλικίας της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου, σε συνεργασία με την Επιτροπή Παιδείας και Πολιτισμού της 8ης Βουλής των Νέων Αντιπροσώπων, στο πλαίσιο της διαχρονικής προσπάθειας για πρόληψη της ενδοσχολικής βίας και ενίσχυσης θετικών, δημοκρατικών και συμπεριληπτικών συμπεριφορών από τις πρώτες σχολικές ηλικίες.
Η επιστημονικά υπεύθυνη του Παιδικού Τμήματος Βρεφικής, Νηπιακής και Πρώτης Σχολικής Ηλικίας, κα. Νάσια Χαραλάμπους, αφού καλωσόρισε θερμά τους/τις παρευρισκόμενους/ες, υλοποίησε παιχνίδια γνωριμίας με τα παιδιά, δημιουργώντας ένα θετικό και ασφαλές κλίμα, και ενημέρωσε τους γονείς/κηδεμόνες αναλυτικά για το πρόγραμμα, τη δομή και τους στόχους του. Στη συνέχεια, τόνισε τη σημασία της ουσιαστικής ενδυνάμωσης των παιδιών από τους γονείς/κηδεμόνες, υπογραμμίζοντας την ανάγκη για καθημερινή επικοινωνία με τα παιδιά, συζητώντας μαζί τους, δείχνοντας ενσυναίσθηση για τα συναισθήματά τους και προσφέροντάς τους ψυχολογική στήριξη. Τόνισε παράλληλα ότι η αμφίδρομη επικοινωνία αποτελεί βασικό πυλώνα της υγιούς συνεργασίας και ανάπτυξης μεταξύ γονέων και παιδιών.
Η επικεφαλής της Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού της 8ης Βουλής των Νέων Αντιπροσώπων, κα Έλενα Κυριάκου, υπογράμμισε ότι η Βουλή των Νέων Αντιπροσώπων συνιστά έναν θεσμό ενεργούς νεανικής συμμετοχής και ουσιαστικού διαλόγου, ο οποίος υλοποιείται στο πλαίσιο συνδιοργάνωσης μεταξύ του Συμβουλίου Νεολαίας Κύπρου και του μη – κυβερνητικού οργανισμού Cyprus Youth DiplomaCY. Παράλληλα, ανέφερε ότι η εν λόγω δράση πραγματοποιείται κατόπιν της υπερψήφισης της σχετικής έκθεσης από την Ολομέλεια τον Νοέμβριο του 2025, γεγονός που επιβεβαιώνει τη βαρύτητα του ζητήματος της ενδοσχολικής βίας και παραβατικότητας, καθώς και την ανάγκη υιοθέτησης ουσιαστικών και στοχευμένων παρεμβάσεων τόσο εντός όσο και εκτός του σχολικού πλαισίου. Επισημαίνεται ότι η έκθεση, η οποία περιλαμβάνει τις προτάσεις της επιτροπής, διανεμήθηκε στα παρευρισκόμενα άτομα προς ενημέρωση.
Η δράση περιλάμβανε αφήγηση του παραμυθιού «Ο Μέλης ο Νταής» από τον συγγραφέα κ. Ανδρέα Καπανδρέου και τα μέλη της ομάδας Join The Tale, κα Βασιλική Παπαχαραλάμπους και την ψυχολόγο κα Μαρία Περδικογιάννη. Ακολούθησε βιωματικό εργαστήρι για τα παιδιά, με παιγνιώδεις δραστηριότητες και ασκήσεις ενσυναίσθησης, συνεργασίας και διαχείρισης συγκρούσεων, το οποίο υλοποιήθηκε από την κα Χρύσα Αριστείδου, Σχολική Ψυχολόγο και Διευθύντρια του Ινστιτούτου Ψυχικής Υγείας «Αρμονία».
Μέσα από τη βιωματική μάθηση και τον δημιουργικό διάλογο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν συναισθήματα, να κατανοήσουν τις συνέπειες της βίας και να ενισχύσουν θετικές συμπεριφορές, ενώ οι γονείς / κηδεμόνες έλαβαν επιμορφωτικό υλικό με πρακτικές κατευθύνσεις για τη στήριξη των παιδιών στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, τα παιδιά παρέλαβαν πιστοποιητικό συμμετοχής και αναμνηστικό δώρο.
Η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος ανέδειξε τη σημασία της πρόληψης της ενδοσχολικής βίας μέσα από στοχευμένες, βιωματικές και συνεργατικές δράσεις, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη για συνέχιση παρόμοιων πρωτοβουλιών που ενισχύουν την ασφάλεια, τον σεβασμό και την ενεργό συμμετοχή στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον. Ταυτόχρονα ανέδειξε τον καθοριστικό ρόλο του Παιδικού Τμήματος και της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου, ως χώρων που προάγουν την παιδεία, την ενσυναίσθηση και τη δημιουργική μάθηση. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, η Βιβλιοθήκη δεν είναι απλώς χώρος ανάγνωσης, αλλά ενεργός πυλώνας της κοινωνίας, που ενισχύει ασφαλή, δημοκρατικά και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα για τα παιδιά, υποστηρίζει τους γονείς και συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας πιο ευαισθητοποιημένης, συνεργατικής και ανθρώπινης.
