«Μαθαίνω Ελληνικά»: Πέντε χρόνια επιτυχούς πορείας με νέα ψηφιακά εργαλεία για τη γλώσσα και την ένταξη
Μια επιτυχημένη πορεία πέντε ετών
Το εκπαιδευτικό έργο «Μαθαίνω Ελληνικά» συνεχίζεται με επιτυχία για πέμπτη συνεχή χρονιά, ενισχύοντας τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και τη γλωσσική ένταξη παιδιών στο εκπαιδευτικό σύστημα. Το έργο εξελίσσεται διαρκώς, αξιοποιώντας σύγχρονες παιδαγωγικές και ψηφιακές προσεγγίσεις που απαντούν στις ανάγκες της σχολικής τάξης.
Η ψηφιακή πλατφόρμα ως κεντρικό εργαλείο
Κεντρικό εργαλείο του έργου αποτελεί η ψηφιακή πλατφόρμα «Μαθαίνω Ελληνικά». Μέσα από την ιστοσελίδα του έργου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επισκεφθούν τη Γωνιά του Εκπαιδευτικού, όπου παρέχεται πρόσβαση σε πλούσιο δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό. Για τη δημιουργία λογαριασμού και την πρόσβαση στο υλικό, οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνήσουν με την ομάδα του έργου στο [email protected]
Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει παρουσιάσεις, βίντεο, καρτέλες και φύλλα εργασίας, τα οποία μπορούν να αξιοποιηθούν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, τόσο δια ζώσης όσο και εξ αποστάσεως.
Υλικό Ανοιχτής Πρόσβασης και διαδικτυακά παιχνίδια
Η πλατφόρμα προσφέρει επίσης Υλικό Ανοιχτής Πρόσβασης, το οποίο περιλαμβάνει πηγές και καθοδήγηση για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας. Παράλληλα, φιλοξενεί μια ποικιλία δωρεάν διαδικτυακών παιχνιδιών, σχεδιασμένων με βάση κατάλληλες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για προγράμματα γλωσσικής διδασκαλίας. Τα παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από μαθητές, εντός της τάξης αλλά και σε εξωσχολικές δραστηριότητες, ενισχύοντας τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι.
Το mobile application ως συμπληρωματικό εργαλείο
Συμπληρωματικά, το mobileapplication «Μαθαίνω Ελληνικά!» εμπλουτίζει το έργο με νέα διαδραστικά παιχνίδια για παιδιά και εφήβους, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των μαθητών και τη συμμετοχή τους σε ένα νέο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το “Μαθαίνω Ελληνικά” μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του έργου, εδώ.
*Το έργο υλοποιείται από τον ερευνητικό οργανισμό CARDET, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Frederick και την εταιρεία INNOVADE, με την πολύτιμη καθοδήγηση της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Το έργο συγχρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης και την Κυπριακή Δημοκρατία.
