Πράσινο φως υπουργικού για αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε σήμερα την πρόταση για τον εκσυγχρονισμό του συστήματος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου, χαρακτηρίζοντάς την «μεταρρύθμιση θεμελιακής σημασίας για την πορεία του κυπριακού σχολείου».
Σε δηλώσεις μετά το Υπουργικό Συμβούλιο η Υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου ανέφερε τα εξής,
«Ενημερώνω ότι έχει εγκριθεί από το Υπουργικό Συμβούλιο σήμερα η πρόταση για τον εκσυγχρονισμό του συστήματος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου. Αφορά, όπως αντιλαμβανόμαστε όλοι, μια μεταρρύθμιση θεμελιακής σημασίας για τον τόπο μας. Αποτελεί μονόδρομο για τη μετάβαση στο σύγχρονο σχολείο.
Γνωρίζουμε ότι το θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών έχει πολύ μεγάλη σχέση, διασυνδέεται άμεσα με τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, με τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Η πρότασή μας έχει ως στόχο να αντικαταστήσει το ισοπεδωτικό και αναχρονιστικό σύστημα που ισχύει εδώ και 50 χρόνια. Ένα σύστημα πεπαλαιωμένο, κυρίως όμως άδικο για τα παιδιά μας, αλλά και για τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.
Οφείλουμε να σταθούμε δίπλα στους εκπαιδευτικούς μας, να τους στηρίξουμε έμπρακτα και να επενδύσουμε στο έργο τους. Μόνον έτσι θα διασφαλίσουμε ότι τα παιδιά μας θα έχουν πρόσβαση σε μια παιδεία ποιοτική, δίκαιη και προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις της εποχής μας. Η εκπαίδευση, εξάλλου, το συζητάμε εδώ και μήνες, είναι η πιο σημαντική μεταρρύθμιση που μπορούμε να κάνουμε για το μέλλον αυτού του τόπου.
Και με αυτή τη μεταρρύθμιση κάνουμε ένα γενναίο και ελπιδοφόρο βήμα μπροστά. Αυτό που επιδιώκεται πρωτίστως με το νέο σύστημα αξιολόγησης είναι η υιοθέτηση ενός συστήματος που είναι ευέλικτο, δίκαιο, απλό, σχεδιασμένο, όπως είπα, στη βάση επιστημονικών κριτηρίων, που έχει την ικανότητα να ενδυναμώνει τους εκπαιδευτικούς αλλά και να υπηρετεί τις ανάγκες των μαθητών. Διακρίνεται για τον παιδαγωγικό του χαρακτήρα, για τη συμπερίληψη μηχανισμών που επιτρέπουν την παροχή επικοδομητικής ανατροφοδότησης.
Υπενθυμίζω ότι παρέχεται μια πενταετία μεταβατικής περιόδου και σε αυτήν την περίοδο δίνεται η ευχέρεια σε όλους και στις εκπαιδευτικές οργανώσεις να συμμετέχουν από την πρώτη στιγμή σε θεσμοθετημένες επιτροπές που θα αξιολογούν και θα εξετάζουν όλη την διαδικασία υλοποίησης. Για την υλοποίηση της μεταρρύθμισης προνοείται η άμεση έναρξη επιμορφωτικών προγραμμάτων και η σταδιακή επεξεργασία αριθμήσεων σε βάθος πενταετίας. Απώτερος σκοπός είναι η τοποθέτηση του Κυπριακού εκπαιδευτικού συστήματος σε τροχιά ανάπτυξης και μιας ουσιαστικής αναβάθμισης ,έτσι που να συμβαδίζει με τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα της υπόλοιπης Ευρώπης.
Δεν έχουμε άλλο χρόνο να χάσουμε, 50 χρόνια είναι πάρα πολλά, δεν χρειάζεται να αναλωνόμαστε σε συζητήσεις, όλοι, εξάλλου, έχουμε διαπιστώσει την ανάγκη αλλαγής. Τώρα είναι η ώρα να αποδείξουμε ότι το εννοούμε και να μην αναλωνόμαστε σε δικαιολογίες, προφάσεις, καθυστερήσεις. Άρα πάμε ένα βήμα μπροστά, σημαντικό βήμα, για συζήτηση στη Βουλή».
